Завдання надсилаємо на пошту leb_1@ukr.net
09.10. Тема. Давньогрецька міфологія. Основні цикли давньогрецьких міфів. Міфи троянського циклу. Завдання 1. Тему записати 2. Переглядаємо відео тут 3. Переглядаємо презентацію тут. 4. Складаємо ментальну карту "Цикли давньогрецьких міфів". Домашнє завдання. Читати міфи на с. 13-17. До одного з міфів скласти план ( на вибір)
16.10. Тема. Гомер "Іліада". Задання 1. Тему записуємо 2. Опрацьовуємо с. 23-26, записуємо 5 фактів про Гомера. 4. Переглядаємо відео тут та складаємо гроно "Іліада". Домашнє завдання. Читати уривок "Двобій Ахілла й Гектора". Скласти схему "Персонажі поеми "Іліада"
20.11 Тема. Персько-таджицька поезія. Омар Хайям. Рубаї. Завдання 1. Опрацьовуємо відомості про О.Хайяма, складаємо гроно про автора 2. Дізнаємося що таке "рубаї", записуємо формулу рубаї та визначення. 3. Переглядаємо відео тут 4. Читаємо рубаї Омара Хайяма за підручником Д/З Вивчити три рубаї напам'ять .*Написати власні рубаї
ІІ семестр
15.01. Тема. Франческо Петрарка. Сонети № 61, № 132. ( Завдання 1. Тему записати 2. Переглядаємо відеоурок. 3. Складаємо гроно "Ф.Петрарка" 4. Читаємо сонети та аналіз сонетів тут 4. Складаємо паспорт одного із сонетів. Д/з вивчити сонет напам'ять
12.02. Тема. Вільям Шекспір "Ромео і Джульєтта". Оспівування чистого кохання. Еволюція характерів головних героїв ( Завдання 1. Тему записати 2. Складаємо асоціативний кущ ( гроно) "Кохання" 3. Складаємо сенкани "Ромео" , "Джульєтта". 3. Записуємо коротку характеристику інших персонажів ( 2-3 персонажі трагедії) Д/З Виконуємо тест
26.02. Тема. «Дон Кіхот». Конфлікт високих прагнень Дон Кіхота і буденної дійсності, неможливість реалізації ідеалів героя. «Донкіхотство». Завдання 1. Тему записати 2. Складаємо таблицю "Реальний світ та світ Дон Кіхота" 3. Записуємо визначення "донкіхотство" ( людина, яка має намір втілити ідеал у життя, але суспільство до цього не готове і виходить конфлікт) Д/З. Виконати тест
12.03. (8-Б) Тема. Юстейн Ґордер (нар. 1952) «Помаранчева дівчинка». Лист із минулого, що змінює життя головного героя. Завдання 1. Тему записати 2. Переглядаємо буктрейлер тут 3. Складаємо гроно про автора 4. Опрацьовуємо ресурс тут, записуємо персонажів та їх коротку характеристику Д/зЗ Дочитати твір за підручником, знати зміст, виконати тест