Ваш підручник можна читати тут
Виконані завдання чекаю на пошту leb_1@ukr.net
02.10. Тема. Стародавня Греція. Етапи й шедеври античності. Гомер "Іліада ", “Одіссея” Міфологічні, пригодницькі й побутові елементи в «Одіссеї».
Завдання. 1. Тему записати. 2. Переглядаємо відео тут і тут 3. Складаємо гроно "Гомер" 4. Переглядаємо трейлер до фільму "Троя" тут ( англійською) 5. Читаємо про історію створення "Іліади" Гомера за вашим підручником, коротко записуємо. Домашнє завдання. Читаємо уривки з "Іліади" ( Двобій Ахілла з Гектором та Викуп Пріамом тіла Гектора) Переглянути екранізацію ( за бажанням) та знати персонажів твору "Іліада"
14.10.Тема. Данте Аліг'єрі "Божественна комедія". Особливості композиції, історія написання, образи твору. Завдання 1. Тему записати 2.Ознайомитися з теоретичним матеріалом підручника Д/З Вивчити матеріал опорного конспекту. Підготувати презентацію за твором "Божественна комедія". Надіслати на пошту
21.10. Тема. Англійське Відродження. В. Шекспір "Гамлет". Провідні мотиви твору. Завдання 1. Тему записати 2. Відео до уроку тут 3. Ознайомлюємося з біографією В.Шекспіра та записуємо 5-6 цікавих факти ( звернути увагу на поняття "Шекспірівське питання") 4. Визначаємо проблематику та композицію твору. Д/З Вчимо монолог Гамлета напам'ять
11.11.Тема. Тематичне оцінювання. Контрольна робота з теми "Вступ. Золоті сторінки далеких епох". Тест тут Домашнє завдання. Читати твір Е.Гофмана "Малюк Цахес".
25.11. Тема. Гротескні образи, викривальний зміст та символіка твору "Малюк Цахес на прізвисько Цинобер". Завдання 1. Тему записуємо 2. Переглядаємо відео тут 3. Записуємо визначення гротеску ( є у відео). 4. З'ясовуємо хто такі філІстери та ентузіасти ( є у відео) 5. Записуємо приклади гротеску та символи твору ( матеріал тут) Домашнє завдання. Написати есе "Цахеси сьогодення"