Шановні п'ятикласники, звертаю вашу увагу, що на сайті є електронний підручник, яким ви можете користуватися, викачавши його або читати онлайн. Знаходиться книга на сторіночці сайту з назвою "Підручники"
02.09. Тема уроку: Роль книжки та читання художньої літератури для формування гармонійної особистості. Види читання в цифрову епоху. Паперові та електронні книжки.
Завдання 1. Згадайте поняття: книга ( друкована, електронна, аудіокнига). 2. Дайте собі відповідь на запитання " Яка книга для вас краща ( друкована чит електронна) та чому?" 3. Перегляньте відеоурок. 4. Пригадайте що таке література, оригінал та переклад 5. Пограйте в гру тут Домашнє завдання: складіть невеличку усну розповідь про вашу улюблену книгу
07.09. Тема. Фольклор, його характерні ознаки. Фольклорні жанри.
Завдання. 1. Тему записати 2. Опрацьовуємо піручник ( с. 10-12 тут) 3. Записуємо визначення "фольклор" та вчимося його пояснювати 3. Переглядаємо відео тут 4. Складаємо гроно "Жанри фольклору" . Домашнє завдання - знати визначення фольклору, називати основні фольклорні жанри. Відповідати на запитання 1-6 підручника на с. 12.
09.09. Тема. Казки народів світу: різновиди, ознаки, загальнолюдські ідеали та національна самобутність.
Завдання. 1. Тему записати 2. Переглядаємо відео тут 3. Записуємо визначення "Казка", складаємо таблицю "Види народних казок"( вказуємо ознаки кожного виду). Домашнє завдання. Опрацювати матеріал підручника на с. 14-19. Відповідати ( усно) на запитання на с. 20 підручника.
14.09. Тема. Індійська народна казка "Фарбований шакал". Викриття в образах тварин негативних людських рис. Завдання 1. Тему записати 2. Дивимося відео тут 3. Складаємо гроно "Чандарава" Д/З Дочитати казку на с. 23 - 25 Виконуємо інтерактивні вправи тут, тут і тут
16.09. Тема. Японська народна казка «Момотаро, або Хлопчик-Персик». Теми дружби, сміливості, зв’язку з природою Завдання 1. Тему записати 2. Переглядаєм презентацію тут та складаємо гроно "Японія" 3. Читаємо казку на с. 30-32, запипсуємо персонажів твору Д/З переглянути мультфільм за QR-кодом на с. 32, виконати інтерактивні вправи тут і тут
21.09.Тема. Китайська народна казка "Пензлик Маляна" . Завдання 1. Тему записуємо 2. Переглядаємо відео тут 3.Створюємо гроно "Китай" 4. Читаємо казку на с. 34-37 електроннного підручника Домашнє завдання. Переказувати казку, виконати інтерактивну вправу тут і тут
24.09. Тема. Характеристика образу Маляна. Значення фантастичних елементів у казці. Риси чарівної казки у фольклорному творі Завдання 1. Тему записати 2. Переглянаємо презентацію тут, записуємо факти про Китай 3. Скласти таблицю "Реальне і фантастичне у творі" Д/З Читаємо казку на с. 43-48
28.09 Тема. Арабська народна казка "Синдбад-мореплавець" ( перша подорож) Завдання 1. Тему записати 2. Читаємо про збірку казок Тисяча і одна ніч" на с. 40-41 3. Переглядаємо відео тут 4. Складаємо гроно "Синдбад" 5. Читаємо казку на с. 43-44 Д/З Дочитати казку, відповідати на запитання № 1-13 на с. 48-49 (усно)
01.10 Тема. Арабська народна казка "Синдбад-мореплавець" ( перша подорож) Завдання 1. Тему записати 2. Переглядаємо мультфільм за QRкодом на с. 40 3. Записуємо реальне/фантастичне у творі Д/З Виконати інтерактивні вправи тут і тут
05.10. Тема. Німецька народна казка "Пані Метелиця". Брати Грімм - відомі збирачі німецьких народних казок. Завдання 1.Тему записуємо 2. Переглядаємо відео тут та складаємо гроно "Брати Грімм" 3. Опрацьовуємо матеріал підручника на с. 50-51 та відповідаємо на запитання на с. 51-52 Домашнє завдання. Прочитати казку "Пані Метелиця" ( с. 52-55) Відповідати на запитання на с. 56 № 1-13 (усно)
08.10. Тема. "Пані Метелиця". Складання порівняльної характеристики персонажів ( рідної дочки та падчірки) . Домашнє завдання. Виконати інтерактивні вправи тут , тут і тут. Відповідати на запитання підручника на с. 56 № 14-19 усно
12.10. Векбквест. Д/З Усно переказувати уривок з казки "Пані Метелитця" ( 1 хвилина)
15.10. Усна взаємодія. Переказ епізодів казки "Пані Метелиця". Д/З Виконати інтерактивні вправи ( 3-4 на вибір тут)
19.10. Тема. Підсумкова робота з теми "Вступ. Скарбниця народних казок". Д/З Відповідати на запитання підручника на с. 56 № 14-19 усно
22.10.Тема. Літературна казка, її ознаки. Г.К.Андерсен - відомий казкар. Завдання 1. Тему записуємо 2. Опрацьовуємо матеріал підручника на с. 58-59, складаємо таблицю "Літературна та фольклорна казка". 3. Переглядаємо відео тут та складаємо гроно "Г.К.Андерсен" Домашнє завдання. Опрацювати матеріал підручника на с. 60-62, доповнити гроно, складене у класі. Читати казку "Снігова Королева" до с. 68